eKhНPАR :: Головна

Ради вітати Вас у цифровому репозиторії Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (eKhНPАR)

Кількість документів у репозиторії: 4397

Положення про репозиторій

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 20 з 23

Нові надходження

Формування у молодших школярів навичок поводження з вибухонебезпечними предметами
(2024) Біхуненко, Христина
Сучасні виклики обумовили запит на формування у здобувачів початкової ланки освіти навичок та компетентностей ведення здорового способу життя, збереження і зміцнення власного здоров’я із урахуванням специфіки території проживання.
Стан та перспективи розвитку спеціальної освіти та інклюзії
(2026) Пономарьова, Галина
Матеріали конференції включають статті здобувачів освіти, наукових та науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації, аспірантів, здобувачів освіти, фахівців спеціальної та інклюзивної освіти, та працівників сфери освіти, в яких розкриваються проблеми та перспективи спеціальної освіти, інклюзії, логопедії, відображені сучасні підходи психолого-педагогічної корекції розвитку дітей із порушеннями психофізичного розвитку, розкрито особливості інтегрованого та інклюзивного навчання та виховання дітей із особливими освітніми потребами. The conference proceedings include articles by students, academic and research staff of higher education institutions of I-IV accreditation levels, postgraduate students, specialists in special and inclusive education, and education professionals. The articles address the problems and prospects of special education, inclusion, and speech therapy; present modern approaches to psychological and pedagogical correction of the development of children with psychophysical developmental disorders; and reveal the specific features of integrated and inclusive education and upbringing of children with special educational needs.
Педагогічний менеджмент у закладі освіти як інструмент підвищення ефективності та якості освітнього процесу
(2025) Пономарьова, Галина; Степанець, Іван
До матеріалів Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції включені доповіді науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів вищої, загальної середньої та дошкільної освіти, аспірантів, здобувачів. Тематика матеріалів збірника охоплює питання, щодо висвітлення та обґрунтування важливості упровадження різних напрямів педагогічного менеджменту як засобу вдосконалення системи управління освітнім процесом, реалізації практики упровадження інновацій, розвитку науково-методичної і виховної роботи та підкреслили доцільність продовження наукових досліджень у царині означеної на конференції теми.
Розвиток комунікативних здібностей майбутнього вчителя в освітньому процесі вищої школи
(2024) Москаленко, Наталія
Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи розвитку комунікативних здібностей майбутнього вчителя в освітньому процесі вищої школи. У другій частині, дослідницькій, розкривається зміст і результати експериментальної перевірки ефективності впливу ігрових технологій на розвиток комунікативних здібностей майбутнього вчителя в освітньому процесі вищої школи. The master's thesis consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical foundations of the development of communicative abilities of the future teacher in the educational process of the higher school are considered. The second part, research, reveals the content and results of an experimental test of the effectiveness of the influence of game technologies on the development of the future teacher's communicative abilities in the educational process of a higher school.
Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до організації командної роботи молодших школярів у Новій українській школі
(2024) Меркулова, Людмила
Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині,теоретичній, розглянуті теоретичні основи підготовки майбутніх учителів до організації командної роботи молодших школярів у Новій українській школі. У другій частині, дослідницькій, розкривається зміст і результати експериментального дослідження перевірки ефективності упровадження педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до організації командної роботи молодших школярів у Новій українській школі. The master's thesis consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical foundations of the training of future teachers for the organization of teamwork of junior high school students in the New Ukrainian School are considered. The second part, research, reveals the content and results of an experimental study of the effectiveness of the implementation of pedagogical conditions for training future teachers for the organization of teamwork among junior high school students in the New Ukrainian School.