eKhНPАR :: Головна

Ради вітати Вас у цифровому репозиторії Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (eKhНPАR)

Кількість документів у репозиторії: 4473

Положення про репозиторій

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 20 з 23

Нові надходження

Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі
Акімова, Олена
(2026)
У дисертації розв’язано наукову проблему щодо підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі шляхом наукового обґрунтування теоретичних і методичних основ, розроблення та експериментальної перевірки результативності педагогічної системи формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Здійснено ретроспективний аналіз поглядів на сутність інклюзивного навчання здобувачів початкової освіти в хронології, визначено ключові аспекти взаємодії між державою, членами громад та особами, що мають особливі потреби та запит на підтримку. Розкрито ключові аспекти моделей розуміння цінності дитини з інвалідністю – медичної та соціальної. Охарактеризовано етапність та нормативно-правове забезпечення становлення інклюзивної освіти в Україні.
Спецкурс «Організація полікультурного виховання молодших школярів» як засіб професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів
Кузнецова, Оксана
(2026)
Сучасний розвиток вищої педагогічної освіти в умовах глобалізаційних процесів, європейської інтеграції та культурного різноманіття актуалізує проблему підготовки майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в полікультурному освітньо-виховному середовищі. Особливої значущості набуває формування у майбутніх педагогів здатності до міжкультурної взаємодії, толерантності, поваги до культурного розмаїття, національної ідентичності та готовності реалізовувати ідеї полікультурного виховання в умовах Нової української школи. У зв’язку з цим важливим складником професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів постає впровадження спеціально організованого освітнього компонента – спецкурсу « Організація полікультурного виховання молодших школярів» .
Полікультурне освітньо-виховне середовище закладу вищої педагогічної освіти як фактор професійного становлення майбутнього вчителя початкових класів.
Кузнецова, Оксана
(2025)
Сучасний етап розвитку освіти характеризується оновленням підходів до підготовки фахівців, зорієнтованих на формування компетентної, творчої, духовно багатої особистості, здатної до ефективної професійної діяльності в умовах полікультурного суспільства. Така трансформація освітнього процесу у закладах вищої педагогічної освіти вимагає переосмислення змісту, форм і методів навчально-виховної роботи, що поєднують європейські цінності з національними традиціями.
Роль екологічної освіти та виховання в підготовці майбутніх учителів початкових класів
Кузнецова, Оксана
(2010)
У статті розглядаються питання єкологічної освіти та виховання, доводиться доцільність їх впровадження до навчально-виховного процесу та роль у підготовці майбутніх учителів початкових класів.
Роль педагогічної практики в процесі підготовки майбутнього вчителя
Кузнецова, Оксана
(2012)
У статті розглядаються питання педагогічної практики та її роль в процесі підготовки майбутнього вчителя. Розкрито організаційно- методичні основи педагогічної практики «Пробні уроки та заняття в школі».