
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ»
ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
«ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ»
ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ
Ради вітати Вас у цифровому репозиторії Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (eKhНPАR)
Кількість документів у репозиторії: 4265
Розділи
Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.
Нові надходження
Тип елементу:Документ, Формування соціального здоров’я у здобувачів освіти засобами арт-терапії(2024) Анголенко, Валентина; Печериця, НаталіяУ публікації розкрито важливість формування соціального здоров’я у здобувачів освіти засобами арт-терапії. Обґрунтовано роль арт-терапії як ефективного інструменту соціальної роботи, що дозволяє інтегрувати індивідуальні потреби особистості у загальний освітній простір через творчу самореалізаціюТип елементу:Документ, Підготовка майбутніх соціальних педагогів до формування резилієнтності у школярів(2024) Анголенко, Валентина; Печериця, НаталіяУ публікації розкрито важливість підготовки майбутніх соціальних педагогів до формування резилієнтності у школярівТип елементу:Документ, Формування навичок самозарадності у майбутніх фахівців соціальної сфери в умовах військового стану(2024) Анголенко, Валентина; Печериця , НаталіяУ публікації розкрито необхідність формування навичок самозарадності у майбутніх фахівців соціальної сфери в умовах військового стану. Окреслено практичні рекомендації та стратегії, що сприяють розвитку внутрішньої стійкості майбутніх соціальних працівників та їхній готовності до професійної діяльності у кризових ситуаціяхТип елементу:Документ, Психосоціальна підтримка здобувачів фахової перед вищої освіти в умовах воєнного часу(2023) Анголенко, Валентина; Печериця, НаталіяУ публікації розкрито важливість здійснення психосоціальної підтримки здобувачів фахової передвищої освіти в умовах воєнного часу. розкрито особливості створення психологічно комфортного освітнього середовища в сучасних умовах, приділено увагу підвищенню компетентності педагогів у роботі зі здобувачами освіти, які мають психологічну травму, а також визначено механізми формування резильєнтності всіх учасників освітнього процесу.Тип елементу:Документ, Формування інклюзивної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери(2023) Печериця, Наталія; Анголенко, ВалентинаУ публікації розкрито важливість формування інклюзивної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери. Розглянуто особливості формування інклюзивної компетентності на основі досвіду Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради у процесі підготовки спеціальності 231 Соціальна робота
