eKhНPАR :: Головна

Ради вітати Вас у цифровому репозиторії Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (eKhНPАR)

Кількість документів у репозиторії: 4607

Положення про репозиторій

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 20 з 22

Нові надходження

Вплив вправ bodyweight workouts на фізичний розвиток та фізичну підготовленість студентів
Момот, Юлія
(2025)
Четвертий рік повномасштабної агресії спричинив суттєвий негативний вплив на фізичне та психологічне здоров’я студентської молоді, обмеживши доступ до традиційної спортивної інфраструктури та спровокувавши зростання гіподинамії через дистанційне навчання. Враховуючи ці умови, застосування комплексів вправ bodyweight workouts (тренувань із власною вагою) є найбільш універсальним, безпечним та доступним засобом в умовах домашнього тренування, оскільки воно не потребує спеціалізованого чи дорогого обладнання. Зважаючи на це, проведення дослідження, спрямованого на визначення ефективності впливу таких вправ на динаміку фізичного розвитку та фізичної підготовленості студентської молоді, є нагальним та актуальним завданням.
Вплив занять фізичного виховання на показники фізичного стану здобувачів вищої освіти
Біличенко, Андрій
(2025)
Метою дослідження є визначення впливу систематичних занять фізичним вихованням на показники фізичного стану здобувачів вищої освіти.
Особливості використання засобів оздоровчої гімнастики у фізичному вихованні здобувачів вищої освіти
Бельмаз, Богдан
(2025)
У магістерській роботі досліджено особливості використання засобів оздоровчої гімнастики у фізичному вихованні здобувачів вищої освіти в умовах сучасної трансформації освітнього процесу та зниження рівня рухової активності молоді. На основі аналізу науково-методичної літератури визначено сутність, завдання, класифікацію та принципи застосування різновидів оздоровчої гімнастики, а також узагальнено психофізіологічні та соціально-педагогічні особливості студентської молоді, що впливають на вибір ефективних засобів фізичного виховання. У ході дослідження розроблено та науково обґрунтовано методику впровадження оздоровчої гімнастики у дистанційному форматі із застосуванням відеоінструкцій, щоденників самоконтролю та регулярного зворотного зв’язку. Проведений педагогічний експеримент засвідчив низький вихідний рівень фізичної підготовленості студентів та недостатній функціональний стан серцево-судинної й дихальної систем, що підтвердило актуальність проблеми гіподинамії у здобувачів освіти. Запропонована програма сприяла достовірному покращенню показників фізичної підготовленості та функціонального стану студентів, що підтверджено статистично значущими змінами (p<0,05, p<0,01). Практичне значення отриманих результатів полягає у можливості використання розробленої методики у фізичному вихованні закладів вищої освіти, спортивно-оздоровчих секціях і дистанційних програмах. Перспективи подальших досліджень пов’язані з розробкою диференційованих програм оздоровчої гімнастики для студентів різного рівня підготовленості та вивченням її впливу на психоемоційний стан і академічну успішність.
Зміна рівня фізичної підготовленості здобувачів вищої освіти під впливом занять з пауерліфтингу
Лесніков, Юрій
(2025)
Метою дослідження є вивчення впливу занять пауерліфтингом на фізичну підготовленість та мотивацію студентів вищої освіти. У роботі проаналізовано сучасні теоретичні підходи до фізичного розвитку студентів, визначено роль силових тренувань у формуванні сили, витривалості, координації та швидкості. Емпіричне дослідження проводилося на базі Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради за участю 60 студентів віком від 18 до 22 років, які були розподілені на контрольну та експериментальну групи по 30 осіб. Експериментальна група виконувала тренування з використанням вправ пауерліфтингу протягом 6 місяців, контрольна — стандартну програму фізичного виховання. Оцінку фізичної підготовленості проводили за допомогою тестів: біг 100 м, човниковий біг 4×9 м, нахили тулуба вперед із положення сидячи, згинання і розгинання рук в упорі лежачи, біг на 3000 м. Додатково було проведено анкетування для вивчення мотивації та ставлення здобувачів освіти до занять пауерліфтингом. Результати дослідження свідчать про позитивну динаміку показників фізичної підготовленості здобувачів освіти експериментальної групи: достовірно покращились показники швидкості, витривалості та силових якостей. Анкетування засвідчило високу зацікавленість студентів у заняттях пауерліфтингом та позитивне ставлення до зміцнення здоров’я та здорового способу життя. Отже, впровадження елементів пауерліфтингу у навчально-тренувальний процес є ефективним засобом підвищення фізичної підготовленості та мотивації здобувачів вищої освіти, сприяє комплексному розвитку фізичних якостей та формує позитивне ставлення до здорового способу життя.
Дослідження змін фізичного стану здобувачів вищої освіти під впливом занять з баскетболу
Коновалов , Денис
(2025)
Об'єкт дослідження: фізичний стан здобувачів вищої освіти в процесі занять з фізичного виховання. Предмет дослідження: вплив систематичних занять баскетболом на показники фізичного розвитку, функціонального стану та фізичної підготовленості студентів. Мета роботи: науково обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність впливу занять баскетболом на фізичний стан здобувачів вищої освіти. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; антропометрія; функціональне тестування (проби Руф'є, Штанге, Генчі); педагогічне тестування фізичної підготовленості; анкетування; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Практична значущість: розроблено експериментальну програму занять з баскетболу, адаптовану до умов навчального процесу у закладах вищої освіти; визначено критерії оцінювання ефективності впливу занять баскетболом на фізичний стан студентів; надано практичні рекомендації щодо оптимізації навчально-тренувального процесу з баскетболу для різних рівнів підготовленості здобувачів вищої освіти. Результати дослідження можуть бути використані викладачами фізичного виховання у закладах вищої освіти для удосконалення змісту та методики проведення занять з баскетболу. Структура роботи. Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел (75 найменувань) та додатків. Загальний обсяг роботи становить 86 сторінок, з яких 56 сторінок основного тексту, 8 таблиць та 3 додатки.