<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Ради вітати Вас у цифровому репозиторії Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (eKhНPАR)

Кількість документів у репозиторії: 4619

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 20 з 22

Нові надходження

  • Тип елементу:Документ,
    Зміна рівня фізичної підготовленості здобувачів закладів фахової передвищої освіти під впливом вправ на TRX петлях
    Троцький, Віталій
    (2024)
    Сучасна система освіти вимагає впровадження інноваційних підходів до фізичного виховання здобувачів фахової передвищої освіти, спрямованих на розвиток фізичних якостей, покращення загального стану здоров’я та підвищення мотивації до занять фізичною активністю. Використання TRX петель як ефективного інструменту функціонального тренування відкриває нові можливості для вдосконалення фізичної підготовленості студентів. Їхня універсальність, мобільність і можливість адаптації до різних рівнів фізичної підготовленості сприяють розвитку сили, витривалості та координації, що є важливими складовими фізичного здоров’я.
  • Тип елементу:Документ,
    Особливості використання засобів оздоровчої гімнастики у фізичному вихованні здобувачів вищої освіти
    Кощій, Олександр
    (2024)
    Низький рівень рухової активності негативно впливає на фізичне здоров’я, функціональні можливості та фізичну працездатність студентів. Сьогодні відмічається низка протиріч між потребою в підвищенні рівня рухової активності студентської молоді та засобами фізичного виховання, новими формами організації занять, видами рухової активності, що пропонуються. Негативні тенденції щодо стану здоров’я молоді, зокрема низький рівень функціональних можливостей, свідчать про недостатню ефективність сучасної системи фізичного виховання, що зумовлює пошук шляхів розв’язання вищезазначеної проблеми. При цьому, слід відмітити, що рівень захворюваності студенток набагато вищий, ніж у студентів.
  • Тип елементу:Документ,
    Дослідження фізичного стану школярів 5-9 класів під час воєнного стану
    Калашник , Дмитро
    (2024)
    В умовах тривалих бойових дій на території України особливої уваги потребує моніторинг фізичного стану та психологічного добробуту дітей як найбільш вразливої категорії населення. Військовий конфлікт, що триває в Україні, створює безпрецедентні виклики для системи освіти та охорони здоров’я, зокрема в контексті забезпечення нормального фізичного та психічного розвитку підростаючого покоління. Стресові фактори, пов’язані з воєнними діями, такі як постійна загроза життю, вимушене переміщення, руйнування звичного способу життя, втрата близьких, можуть мати довготривалі негативні наслідки для здоров’я та розвитку дітей. Особливо вразливими є учні 5-9 класів, які перебувають у критичному періоді фізичного та психоемоційного становлення. Порушення нормального перебігу процесів росту та розвитку в цьому віці може призвести до серйозних відхилень у стані здоров’я в майбутньому. Крім того, психологічні травми, отримані в підлітковому віці, здатні суттєво вплинути на формування особистості та соціальну адаптацію в дорослому житті.
  • Тип елементу:Документ,
    Дослідження рівня розвитку фізичних якостей в учнів початкової школи під впливом занять в активних парках
    Грабова , Анатасія
    (2024)
    Сучасна початкова школа надмірно насичена освітніми технологіями, варіативними формами навчання та авторськими програмами з навчальних дисциплін, альтернативними курсами нового змісту навчання, різними формами диференціації та індивідуалізації навчальних завдань, які допомагають здійснити навчання, виховання і розвиток особистості молодшого школяра в максимально швидкому темпі. Впровадження та використання цих новоутворень в початковій школі супроводжується негативними тенденціями. В сучасній школі більше уваги приділяється розвитку інтелектуальних здібностей і розумової працездатності дітей, ніж фізичному розвитку і зміцненню їх здоров’я. Сумарний обсяг знань, які одержують учні в сучасній школі, значно перевищуює можливості дітей по їх засвоєнню. Навчальні перевантаження, випереджаючий рівень початкової освіти, достаток авторських програм, прагнення педагогів до швидких навчальних досягнень учнів, навчання дітей за програмами підвищеної складності відсувають турботу про збереження і зміцнення здоров’я й розвиток фізичних якостей учнів початкових класів.
  • Тип елементу:Документ,
    Комплексний підхід до застосування фізичних вправ спортсменами з травмами колінних суглобів
    Веселов, Ілля
    (2024)
    Спорт вищих досягнень є сферою людської діяльності, для якої характерні підвищений травматизм, різноманітні професійні захворювання, передпатологічні та патологічні стани, що містять загрозу для здоров'я спортсменів, ефективності їх тренувальної та змагальної діяльності. Сучасна система підготовки передбачає постійне вдосконалення технічної підготовленості спортсменів, спрямованої на реалізацію ефективних техніко-тактичних дій в умовах змагальної діяльності. Посилення конкуренції на міжнародній арені вимагає від тренерів і спортсменів пошуку нових шляхів підвищення результативності змагальної діяльності, що нерідко змушує підвищувати обсяг та інтенсивність тренувань, а це, в свою чергу, може призводити до нерівномірного розвитку фізичних якостей основних груп м’язів. Все це та менш стійка в умовах посиленого стресу психіка часто призводять до нестабільної техніки виконання змагальних вправ і, як наслідок, до неповної реалізації силового потенціалу спортсмена під час відповідальних стартів. Водночас залишається недостатньо вивченою проблема профілактики травм та захворювань опорно-рухового апарату у спортсменів, особливо високої кваліфікації.