Особливості самостійної роботи майбутніх учителів музичного мистецтва над концертними п’єсами

Abstract

У статті розкривається дефініція поняття «самостійна робота», що є найвищою формою активної діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва. Обґрунтовано важливість цього процесу в опрацюванні концертних п’єс. Здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності Музичне мистецтво навела конкретні приклади власної самостійної роботи над різнохарактерними музичними композиціями, які були підготовлені до конкурсного виступу.