Формування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблема
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Сучасне суспільство потребує якісної освіти. Сучасна школа потребує вчителя нового типу, який володіє фаховою підготовкою, здатний об’єктивно осмислювати педагогічні явища та факти, творчо сприймати дійсність.
Для визначення особливостей процесу формування культури самоорганізації особистості, зокрема, майбутнього вчителя початкових класів, важливе значення має урахування філософських, психологічних і педагогічних підходів до розуміння сутності цього унікального явища.
Description
Петриченко Л. О. Формування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблема / Л. О. Петриченко // Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Запоріжжя, 2-3 лютого 2018 р. – Запоріжжя : Класич. Приват. Ун-т, 2018. – С. 53–55.