Формування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблема

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПетриченко, Лариса
dc.date.accessioned2020-06-19T12:35:22Z
dc.date.available2020-06-19T12:35:22Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionПетриченко Л. О. Формування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблема / Л. О. Петриченко // Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Запоріжжя, 2-3 лютого 2018 р. – Запоріжжя : Класич. Приват. Ун-т, 2018. – С. 53–55.en_US
dc.description.abstractСучасне суспільство потребує якісної освіти. Сучасна школа потребує вчителя нового типу, який володіє фаховою підготовкою, здатний об’єктивно осмислювати педагогічні явища та факти, творчо сприймати дійсність. Для визначення особливостей процесу формування культури самоорганізації особистості, зокрема, майбутнього вчителя початкових класів, важливе значення має урахування філософських, психологічних і педагогічних підходів до розуміння сутності цього унікального явища.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/682
dc.subjectСучасне суспільство,якісна освіта, формування культури самоорганізації особистості, вчитель початкових класівen_US
dc.titleФормування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблемаen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Запоріжжя, тези, формування культури самоорганізації майбутніх педагогів як педагогічна проблема.doc
Розмір:
95.5 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Тези