Моніторинг якості підготовки фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Упровадження кредитно-модульної системи навчання сприяє підвищенню якості освіти в Україні.
Моніторинг якості освіти в таких умовах має бути повним, постійним, прозорим,
об’єктивним, з урахуванням стандартів вищої освіти. Це дасть змогу отримувати
об’єктивну інформацію про стан освіти, аналізувати та прогнозувати його зміни.
Description
Харківська А. А. Моніторинг якості підготовки фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання / А. А. Харківська // Наукові записки НДУ імені М. Гоголя. Сер. : Психологія : зб. наук. пр. / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко [та ін.]. – Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2007. – № 2. – С. 199–201.
Keywords
моніторинг, моніторинг якості освіти, кредитно-модульна система навчання, європейська шкала ECTS, monitoring, monitoring of education quality, credit-module system of education, European ECTS scale, мониторинг, мониторинг качества образования, кредитно- модульная система обучения, европейская шкала ECTS