Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Матеріали узагальненого досвіду втілюють формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.
У роботі визначено базове поняття дослідження «гармонійні міжособистісні відносини майбутніх учителів початкових класів». Конкретизовано структуру гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Розроблено й теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.
Представлені матеріали можуть бути використані викладачами закладів вищої та фахової перед вищої освіти для збагачення власного досвіду.
Description
Citation
Борзик О. Б. Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти : матеріали узагальненого педагогічного досвіду / О. Б. Борзик . – Харків, 2025. – 248 с.