Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБорзик, Олена
dc.date.accessioned2026-02-25T12:10:48Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractМатеріали узагальненого досвіду втілюють формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. У роботі визначено базове поняття дослідження «гармонійні міжособистісні відносини майбутніх учителів початкових класів». Конкретизовано структуру гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Розроблено й теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Представлені матеріали можуть бути використані викладачами закладів вищої та фахової перед вищої освіти для збагачення власного досвіду.
dc.identifier.citationБорзик О. Б. Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти : матеріали узагальненого педагогічного досвіду / О. Б. Борзик . – Харків, 2025. – 248 с.
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/4733
dc.language.isouk
dc.subjectгармонійні міжособистісні відносини
dc.subjectмайбутні учителі
dc.subjectучителі початкових класів
dc.subjectharmonious interpersonal relationships
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectprimary school teachers
dc.titleФормування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти
dc.typeTutorial

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Borzyk_pd.pdf
Розмір:
427.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
3.24 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Матеріали узагальненого педагогічного досвіду