Професійний розвиток науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник/консультант

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У статті порушено проблему професійного розвитку науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану. Автором констатовано, що основним видом професійного розвитку науково-педагогічного працівника є підвищення кваліфікації та стажування. Визначено основні напрями ефективного професійного розвитку науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану. Встановлено, що здійснювати професійний розвиток науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану необхідно за допомогою проведення науково-педагогічних семінарів у партнерстві з іншими закладами освіти; удосконалення науково-методичного супроводу навчальних модулів; розробки програм, методичних рекомендацій, науково-методичних посібників щодо методики професійного навчання в різних формах; здійснення профільної наукової роботи; заохочення щодо активної участі у науково-практичних конференціях щодо розв’язання проблем інноваційної діяльності науково-педагогічних працівників в системі професійно-педагогічної освіти; розробки науково-методичного супроводу професійного зростання працівників закладу професійно-педагогічної освіти; співпраці з іншими національними, а також закордонними закладами вищої освіти в аспекті організації та впровадження інноваційних технологій професійного розвитку науково-педагогічних працівників; публікацій звітних матеріалів у соціальних мережах Акцентовано увагу на важливості участі науково-педагогічних працівників у науково-практичних конференціях, тренінгах, вебінарах, майстер-класах, присвячених темі вдосконалення інноваційної компетентності, навичок роботи з інноваційними технологіями, освітніми онлайн-платформами. Автор зауважує, що необхідно залучати до співпраці фахівців медичної сфери та працівників служби з надзвичайних ситуацій для розвитку в науковців та педагогів навичок компетентної роботи під час воєнних подій. Зроблено висновок, що обов’язковою умовою успішної реалізації професійного розвитку фахівців є забезпечення закладом вищої освіти можливостей для повноцінного професійного зростання.

Опис

Бібліографічний опис

Одарченко В. І. Професійний розвиток науково-педагогічних працівників в умовах воєнного стану / В. І. Одарченко // Вісник науки та освіти. Серії філологія, культура і мистецтво, педагогіка, історія та археологія, соціологія, 2023.– №8(24). – С. 714–723.

Колекції

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в