Етапи формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти

dc.contributor.authorДавидченко, Інна
dc.date.accessioned2020-06-19T11:30:00Z
dc.date.available2020-06-19T11:30:00Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionДавидченко І. Д. Етапи формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти / І. Д. Давидченко // Zbirów artykulów naukowych z Konferencji Miedzynarodowej Naukowo-Praktyczne (on-line) zorganizowanej dla pracowików naukowych uczelni, jednostek naukowo-badawczych oraz badawczych panst obszaru byego Zwiazku Radzieckiego jraz bylej jugostawii (30. 01. 2019-31. 01. 2019). – Warszawa : Sp.z.o.o. «Diamond trading tour», 2019. – S. 84–85.en_US
dc.description.abstractУ статті розглядаються етапи формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Ми визначаємо етапи формування лінгвокультурологічної компетентності відповідно до характеру й суті лінгвокультурології, що є теоретичною основою нашого дослідженняen_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/674
dc.subjectлінгвокультурологічна компетентність, професійна підготовка, майбутній вихователь.en_US
dc.subjectlinguistic and cultural competence, training, future teacher, speechen_US
dc.titleЕтапи формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освітиen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Dav_tz_1.doc
Розмір:
39 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції