Педагогічні умови розвитку педагогічної творчості як важливого компонента професійної діяльності вчителя

Abstract

Кваліфікаційна робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи розвитку педагогічної творчості як важливого компонента професійної діяльності вчителя. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються практичні етапи реалізації педагогічних умов розвитку педагогічної творчості як важливого компонента професійної діяльності вчителя. The qualification work consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical foundations of the development of pedagogical creativity as an important component of the teacher's professional activity are considered. The second part, the research part, reveals the essence and content of the experiment, describes in detail the practical stages of implementing pedagogical conditions for the development of pedagogical creativity as an important component of a teacher's professional activity.