Психолого-педагогічні ситуації та завдання в системі професійної підготовки фахівця дошкільної освіти
Вантажиться...
Файли
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У практичному посібнику подано психолого-педагогічні ситуації та завдання для моніторингу отриманих компетентностей фахівців з дошкільної освіти, здійснення самоконтролю, самооцінки здобувачами освіти. Матеріал цього посібника може бути використано для перевірки та коригування отриманих знань фахівців з дошкільної освіти на основі використання педагогічних ситуацій з професійної діяльності фахівців дошкільної освіти, та практичних завдань з підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Посібник призначений для здобувачів закладів фахової передвищої освіти, викладачів, працівників закладів дошкільної освіти.
Опис
Ключові слова
психолого-педагогічні ситуації, практичний посібник, завдання для моніторингу компетентностей, професійна підготовка, фахівці дошкільної освіти, самоконтроль, самооцінка, педагогічні ситуації, підготовка вихователів, заклади дошкільної освіти, Psychological and pedagogical situations, practical manual, tasks for competency monitoring, professional training, preschool education specialists, self-monitoring, self-assessment, pedagogical situations, teacher training, preschool institutions
Бібліографічний опис
Психолого-педагогічні ситуації та завдання в системі професійної підготовки фахівця дошкільної освіти : практичний посібник / укладачі: Х. А. Шапаренко, А. І. Чаговець, Ю. В. Сирова, В. В. Яценко та ін.; за заг.ред. М.В.Роганової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2025. – 206 с.