Становлення жіночої освіти на теренах України (друга половина ХІХ – початок ХХ століття)
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Дослідження присвячене процесу становлення жіночої освіти на теренах України у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття. У тексті показано, що традиційні обмеження щодо жінок поступово руйнувалися, зростала потреба жінок у знаннях та професійному розвитку, а доступ до вищої освіти залишався обмеженим. Розглянуто історію створення інститутів шляхетних дівчат і Вищих жіночих курсів у Харкові та інших містах, їхню соціальну й освітню функцію, а також участь громадськості й професур у боротьбі за права жінок на освіту. Проаналізовано демократизацію соціального складу студенток, складнощі фінансового забезпечення навчання, обмежене професійне застосування здобутих знань та законодавчі зміни, які поступово надавали жінкам право викладання в середніх навчальних закладах. Дослідження висвітлює жіночу освіту як важливий чинник культурного, соціального й політичного розвитку українського суспільства кінця ХІХ – початку ХХ століття.
The study is devoted to the process of the formation of women’s education in Ukraine in the second half of the 19th – early 20th centuries. The text shows that traditional restrictions on women were gradually destroyed, women’s need for knowledge and professional development grew, and access to higher education remained limited. The history of the creation of institutes of noble girls and Higher Women’s Courses in Kharkiv and other cities is considered, their social and educational function, as well as the participation of the public and professors in the struggle for women's rights to education. The democratization of the social composition of female students, the difficulties of financial support for education, limited professional application of acquired knowledge, and legislative changes that gradually granted women the right to teach in secondary educational institutions are analyzed. The study highlights women’s education as an important factor in the cultural, social, and political development of Ukrainian society in the late 19th – early 20th centuries.
Опис
Ключові слова
Жіноча освіта, історія освіти України, освітні реформи, педагогічна освіта, модернізація суспільства, Women’s education, the history of education in Ukraine, educational reforms, pedagogical education, modernization of society
Бібліографічний опис
Галушко Н. А. Становлення жіночої освіти на теренах України (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) / Наталія Галушко // Історична пам’ять та тенденції історичної науки : матеріали всеукр. наук.-пед. підвищення кваліфікації (Львів–Торунь, 4 листопада - 15 грудня 2024 р.). – Львів – Торунь : Liha-Pres,2024. – С. 42-45
