Самореалізація педагогів в умовах карантину
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах розкриті матеріали щодо використання в інтернет мережах онлайн-курси та вебінари для педагогічного розвитку вчителів в умовах карантину Та важливими компонентами стратегії самореалізації є розбудова позитивної самооцінки, самовизначення, саморегуляція, самоосвіта і самовиховання.
Опис
Фоменко В. Х. Самореалізація педагогів в умовах карантину / В. Х. Фоменко, А. Мусорова // Технології дистанційного навчання: впровадження, розвиток, удосконалення : матер. Міжнар. дистанційної наук.-метод. конф. (Харків, 23-24 березня 2021р.). – Харків : Фаховий коледж НФаУ, 2021. – С. 522–524.
Ключові слова
самореалізація, самовизначення, саморегуляція, самоосвіта, самовиховання педагог, карантин, self-realization, self-determination, self-regulation, self-education, self-education teacher, quarantine, самореализация, самоопределение, саморегуляция, самообразование, самовоспитание педагога, карантин