Формування виконавської культури майбутнього вчителя музики.

Abstract

У статті розглянуто актуальні проблеми професійної підготовки майбутнього вчителя музики, формування його виконавської культури, яка пов’язана з інструментальною, науково-дослідною діяльністю та загалом на рівень його культурного життя. Особливе місце відводиться процесу взаємодії інструментально-виконавської культури з культурою мовлення, добору навчального репертуару, який компонується за різножанровими та стильовими принципами.