Музично-ритмічна діяльність у закладах дошкільної освіти з дітьми, які мають мовленнєві порушення
Loading...
Date
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У навчально-методичному посібнику висвітлено питання професійної підготовки фахівців музично-педагогічного спрямування в закладах вищої освіти, зокрема практичної діяльності музичного керівника щодо опрацювання музично-ритмічного матеріалу з дошкільниками, які мають особливі освітні проблеми, а саме: мовленнєві порушення. Представлено авторський освітньо-практичний матеріал, методичні рекомендації щодо музично-рухової творчості, що застосовується в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.
Description
Музично-ритмічна діяльність у закладах дошкільної освіти з дітьми, які мають мовленнєві порушення : навч.-метод. посібник для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти / С. Я. Школьнік,
Л. Т. Данильченко, О. О. Цуранова, Т. В. Бесшапошникова ; Харківський педагогічний фаховий коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2023. – 184 с. : ноти