Гендерний вимір дошкілля

Abstract

Методичний посібник має на меті оптимізацію та осучаснення процесу організації соціально-виховної практики в ЗДО здобувачів освіти спеціальності 231 Соціальна робота освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст шляхом впровадження інноваційних завдань та методик (гендерний аудит ЗДО, складання гендерночутливого казкового контенту, проведення «Уроків толерантності» тощо). Посібник написаний з позицій недискримінаційного підходу в освіті, з використанням методології та досвіду проведення в Україні (за участі деяких членів авторського колективу) антидискримінаційної експертизи освітнього контенту (2016-2021 рр.); регіонального експерименту в Харківської області “Науково-методичні засади впровадження гендерних підходів в систему роботи навчальних закладів” (2014-2018 рр.); результатів гендерного аналізу української дошкільної освіти у межах роботи Гендерного інформаційно-аналітичного центру «КРОНА» (2018-2020 рр.). Посібник орієнтований на здобувачів освіті, викладачів ЗВО, методистів ЗВО та баз практики, працівників ЗДО