Цифрові технології в освітньому процесі в реаліях масштабної військової агресії
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Проблема впровдження цифрових технологій в освітній процес відіграє значну роль в реаліях масштабної військової агресії. У цих реаліях вони можуть забезпечити доступ до індивідуальної освіти та сприяти реалізації освітнього процесу закладів.
Цифрові технології спроможні забезпечити підтримку належного рівня освіти, проте, потребують відповідних заходів захисту даних та забезпечення доступу до технологій для всіх здобувачів.
The problem of introducing digital technologies into the educational process plays a significant role in the realities of large-scale military aggression. In these realities, they can provide access to individual education and contribute to the implementation of the educational process of institutions.
Digital technologies are capable of supporting the appropriate level of education, however, they require appropriate data protection measures and ensuring access to technology for all learners.
Description
Бритікова С Цифрові технології в освітньому процесі в реаліях масштабної військової агресії / Сніжана Бритікова, Ірина Упатова // Проблеми та перспективи розвитку сучасної біологічної науки та освіти : матеріали I кафедральної наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 27 травня 2024 р.). – Харків, 2024. – С. 43-47
