Вплив батьківського відношення на динаміку навчальної мотивації молодших школярів

dc.contributor.authorШукалова, Ольга
dc.date.accessioned2020-06-12T11:09:35Z
dc.date.available2020-06-12T11:09:35Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractЦя стаття спрямована на вивчення ролі сімейного виховання в розвитку пізнавального інтересу молодшого школяра. Найважливішою умовою організації навчальної діяльності, що є основною для даного віку, являється активізація пізнавального інтересу. Протягом усього молодшого шкільного віку головним фактором формування особистості дитини продовжують залишатися батьки. Вони можуть або заважати, або сприяти формуванню пізнавальної активності дитини. Вибір стилю сімейного виховання визначає положення дитини в соціумі, емоційний стан, рівень тривожності, що у свою чергу впливає на формування пізнавального інтересу.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/570
dc.subjectстиль сімейного виховання, молодший шкільний вік, шкільна тривожність, пізнавальний інтерес, мотивація навчанняen_US
dc.subjectstyle of home education, junior school age, school anxiety, cognitive interest, motivation of teachingen_US
dc.subjectстиль семейного воспитания, младший школьный возраст, школьная тревожность, познавательный интерес, мотивация обученияen_US
dc.titleВплив батьківського відношення на динаміку навчальної мотивації молодших школярівen_US
dc.typeArticleen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Shuk_st3.pdf
Розмір:
408.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції