Формування професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи як психолого-педагогічна проблема
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Формування особистості вчителя в умовах розвитку сучасної педагогічної освіти є необхідним компонентом, який гармонійно поєднує високий рівень професійної компетентності та культури, стійкий інтерес до педагогічної діяльності, ініціативність, професіоналізм, відповідальність, творчість, розвинені загальнолюдські цінності.
Опис
Івженко А. В. Формування професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи як психолого-педагогічна проблема : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / А. В. Івженко ; наук. керівник М. В. Андрєєв. - Харків, 2019. - 119 с.
Ключові слова
професійний саморозвиток, вчитель початкових класів, психолого-педагогічна проблема, самовдосконалення, professional self-development, primary school teacher, psychological and pedagogical problem, self-improvement, профессиональное саморазвитие, учитель начальных классов, психолого-педагогическая проблема, самосовершенствование