Синергетичний підхід в осмисленні освіти

dc.contributor.authorПанфілов, Олександр
dc.contributor.authorРоманова, Ірина
dc.date.accessioned2021-02-08T07:58:01Z
dc.date.available2021-02-08T07:58:01Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionПанфілов О. Ю., Романова І. В. Синергетичний підхід в осмисленні освіти / О. Ю. Панфілов, І. В. Романова // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. - 2019. - № 3 (42) . - с.71 - 80.en_US
dc.description.abstractУ статті обґрунтовується ідея застосування синергетичного підходу для окрес- лення шляхів оптимізації освітньої системи, розглядаються особливості впливу синергетики на процес самоорганізації людини, на розвиток її творчих здібностей, на формування способів розширення власного кругозору та оновлення знань у процесі самоосвітиen_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1888
dc.subjectгуманітаризація, міждисциплінарність, синергетичний підхід, освітня парадигма, самоорганізація, нелінійний діалог, самоосвітаen_US
dc.subjectгуманитаризация, междисциплинарность, синергетический подход, образовательная парадигма, самоорганизация, нелинейный диалог, самообра зованиеen_US
dc.subjecthumanitarization, interdisciplinary method, synergetic approach, educational paradigm, self-organization, non-len_US
dc.titleСинергетичний підхід в осмисленні освітиen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Rom_st.pdf
Розмір:
1.06 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції