Синергетичний підхід в осмисленні освіти
Вантажиться...
Файли
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті обґрунтовується ідея застосування синергетичного підходу для окрес-
лення шляхів оптимізації освітньої системи, розглядаються особливості впливу
синергетики на процес самоорганізації людини, на розвиток її творчих здібностей,
на формування способів розширення власного кругозору та оновлення знань у процесі самоосвіти
Опис
Панфілов О. Ю., Романова І. В. Синергетичний підхід в осмисленні освіти / О. Ю. Панфілов, І. В. Романова // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. - 2019. - № 3 (42) . - с.71 - 80.
Ключові слова
гуманітаризація, міждисциплінарність, синергетичний підхід, освітня парадигма, самоорганізація, нелінійний діалог, самоосвіта, гуманитаризация, междисциплинарность, синергетический подход, образовательная парадигма, самоорганизация, нелинейный диалог, самообра зование, humanitarization, interdisciplinary method, synergetic approach, educational paradigm, self-organization, non-l