РЕГІОНАЛЬНА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

В статті проаналізовано регіональну культурно-історичну спадщину, як засобу формування художньо-естетичного смаку молодших школярів. У структурі культурно- історичної спадщини виокремлено матеріальні і нематеріальні складові. Об’єктами нематеріальної культурно-історичної спадщини є визначні місця, споруди, території чи водні об’єкти, інші природні, природно-антропогенні об’єкти тощо. До нематеріальної спадщини відносимо мову, усну народну творчість, фольклор; обряди, звичаї; різні види та жанри народного мистецтва; народні художні промисли і традиційні ремесла. З’ясовано, що вивчення надбань регіональної культурно-історичної спадщини молодшими школярами є ефективним засобом формування художньо-естетичного смаку.

Description

Блудова Ю. О. Регіональна культурно-історична спадщина як засіб формування художньо-естетичного смаку молодших школярів Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія : зб. наук. праць / редкол. : В. І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. Вип. 46. – С. 31–35.

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By