Забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікації

dc.contributor.authorТолмачова, Ірина
dc.date.accessioned2022-09-26T10:40:22Z
dc.date.available2022-09-26T10:40:22Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionТолмачова І. М. Забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікації / І. М. Толмачова // Адаптивні процеси в освіті : зб. матер. (тез доповідей) 1-го Міжнар. наук. форуму. – Київ-Харків, 2022. – Вип. 1(4). – C. 131–133.en_US
dc.description.abstractУ роботі актуалізовано завдання аналізу процесу проведення сертифікації учителів початкових класів. Розкрито проблематику забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікаціїen_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/2855
dc.subjectсертифікація, вчитель початкових класів, суб’єкт-суб’єктна взаємодіяen_US
dc.subjectcertification, elementary teacher, subject-subject interactionen_US
dc.titleЗабезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікаціїen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Tolm_tz_14.pdf
Розмір:
747.89 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції