Дидактичні умови творчого саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування
Loading...
Date
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті досліджено дидактичні умови творчого самороз витку майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування. Автори розглядають поняття «дидактичні умови» у контексті музичної педагогіки та підкреслює їхню важливість для формування творчих компетентностей здобувачів освіти
Description
Keywords
дидактичні умови, творчий саморозвиток, хорове диригування, майбутні вчителі музичного мистецтва, інноваційні методи навчання, творче навчальне середовище
Citation
Діте Л. А. Дидактичні умови творчого саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування / Л. А. Діте, Л. М. Костіна, І. А. Поддуда // Вісник науки та освіти, 2025. – № 3(33). – С. 930–938.