Організаційні особливості інтегрованого навчання дітей із тяжкими порушеннями зору
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах доповіді висвітлено основні організаційні особливості інтегрованого навчання дітей із порушеннями зору. Особливу увагу приділено специфічним труднощам і бар’єрам, які виникають у сучасних закладах загальної середньої освіти та потребують своєчасного розпізнавання й усунення.
Опис
Ключові слова
діти з порушеннями зору, інтегроване навчання
Бібліографічний опис
Тельна О. А. Організаційні особливості інтегрованого навчання дітей із тяжкими порушеннями зору / Ольга Тельна // Актуальні проблеми педагогічної освіти: новації, досвід та перспективи : зб. тез доповідей V Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю (м. Запоріжжя, 24 квітня 2025 р.). – Запоріжжя : ЗНУ, 2025. – С. 234-236