Визначення контролю навчальної діяльності студентів у сучасній дидактиці
| dc.contributor.author | Панченко, Віолетта | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-17T11:20:00Z | |
| dc.date.available | 2020-12-17T11:20:00Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Панченко В. В. Визначення контролю навчальної діяльності студентів у сучасній дидактиці / В. В. Панченко // Педагогічні науки : зб. наук. праць Херсонського державного університету. Херсон : Гельветика, 2017.- Вип. LXXVI.- Т. 2. - С. 109–113. | en_US |
| dc.description.abstract | У статті порушено проблему тлумачення терміну «контроль навчальної діяльності студентів» у сучасній педагогічній науці. Виявлено, що більшість науковців розглядають контроль з точки зору інформаційно-констатувального, діяльнісно-навчального або рефлексивного підходів. На основі узагальнення педагогічних джерел визначено, що контроль є одним із дієвих засобів активізації роботи як студентів, так і викладачів. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1655 | |
| dc.subject | дидактика, контроль, навчальна діяльність, студент, підхід, оцінка | en_US |
| dc.subject | didactics, contol, educational activity, student, approach, mark | en_US |
| dc.subject | дидактика, контроль, учебная деятельность, студент, подход, оценка | en_US |
| dc.title | Визначення контролю навчальної діяльності студентів у сучасній дидактиці | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Панченко В.В. ВИЗНАЧЕННЯ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У СУЧАСНІЙ ДИДАКТИЦІ.doc
- Розмір:
- 62 KB
- Формат:
- Microsoft Word
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: