Виховання духовної культури майбутніх педагогів дошкільної освіти в процесі професійної підготовки

Abstract

У роботі досліджено проблему виховання духовної культуриу майбутніх вихователів ЗДО. Розкривається становлення майбутніх педагогів дошкільної освіти як духовної особистості, що передбачає формування духовно-моральних цінностей, естетичних знань, поглядів, смаків, національної свідомості. Визначені аксіологічні основи виховання майбутніх педагогів дошкільної освіти. Визначено, що поєднуючи в собі моральну свідомість, моральну практику, моральні відносини, мораль як складний феномен реалізується у реальному бутті майбутнього вихователя. Обгрунтовано технологію виховання духовної культури\ у майбутніх педагогів дошкільної освіти, яка передбачала використання знань та системи духовно-моральних цінностей у нових нестандартних ситуаціях та виконання дій творчого характеру, індивідуальне конструювання кожним студентом власної моделі поведінки. Розроблено та експериментально перевірено результативність виховання духовної культури майбутніх педагогів дошкільної освіти.