ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті проаналізовано суть поняття “інклюзія” для майбутніх учителів по-
чаткової школи. Узагальнено основні цикли підготовки та проаналізовано підходи до
включення основних засад педагогічної деонтології як освітнього компонента під час
підготовки майбутніх учителів початкової школи
Description
Keywords
інклюзія, інклюзивне середовище, інклюзивна освіта, учитель по- чаткової школи, педагогічна деонтологія, inclusion, inclusive environment, inclusive education, primary school teacher, teaching deontology, инклюзия, инклюзивная среда, инклюзивное образование, учи- тель начальной школы, педагогическая деонтология