Організаційно-управлінські підходи до підготовки педагогічних фахівців з фізичної культури для роботи в інклюзивному освітньому середовищі у ЗЗСО

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛавріненко, Тетяна
dc.date.accessioned2026-07-29T08:34:33Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractЯкісна підготовка або перепідготовка педагогічних фахівців для роботи в інклюзивному середовищі у ЗЗСО у освітній галузі фізична культура має будуватися на комплексному підході, який охоплює модернізацію вже існуючих навчальних програм, активне підвищення кваліфікації та організацію ефективної управлінської підтримки. Це забезпечить не лише якість освітнього процесу, а й успішну соціалізацію всіх учнів у ЗЗСО
dc.identifier.citationЛавріненко Т. Організаційно-управлінські підходи до підготовки педагогічних фахівців з фізичної культури для роботи в інклюзивному освітньому середовищі у ЗЗСО / Т. Лавріненко // Педагогічний менеджмент у закладі освіти як інструмент підвищення ефективності та якості освітнього процесу : матеріали Міжнар. наук-практ. онлайн-конференції, присвяченої Дню науки та з нагоди 105-річчя Академії (Харків, 14 травня 2025 р.). – Харків, 2025. – С. 233–237
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/5096
dc.language.isouk
dc.subjectфізична культура
dc.subjectпідготовка фахівців
dc.subjectінклюзивне навчання
dc.subjectphysical education, specialist training, inclusive education
dc.subjectspecialist training
dc.subjectinclusive education
dc.titleОрганізаційно-управлінські підходи до підготовки педагогічних фахівців з фізичної культури для роботи в інклюзивному освітньому середовищі у ЗЗСО
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Збірник_14.05.2025-236-240.pdf
Розмір:
407,37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Тези