Тренінг як засіб підготовки майбутніх вчителів початкових класів до виховання культури гендерних відносин у молодших школярів.

dc.contributor.authorІльїна, Олена
dc.date.accessioned2021-02-16T12:52:18Z
dc.date.available2021-02-16T12:52:18Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionТренінг як засіб підготовки майбутніх вчителів початкових класів до виховання культури гендерних відносин у молодших школярів / О О Ільїна // Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції : матер. Міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 29-30 травня 2020 р.). – Суми, 2020. – С. 216–218.en_US
dc.description.abstractПерехід на багаторівневу систему підготовки є основою модернізації освіти України, в зв’язку з чим, актуальною стає проблема забезпечення відповідної підготовки фахівця, який характеризується такими якостями як освіченість, моральність, підприємливість, здатність самостійно приймати рішення, схильність до співпраці, мобільність, конструктивність, готовність до міжкультурної взаємодії, відповідальність за результати своєї діяльності.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1920
dc.subjectгендер, виховання, гендерна культура, тренінг, гендерний тренінгen_US
dc.subjectgender, upbringing, gender culture, training, gender trainingen_US
dc.subjectгендер, воспитание, гендерная культура, тренинг, гендерный тренингen_US
dc.titleТренінг як засіб підготовки майбутніх вчителів початкових класів до виховання культури гендерних відносин у молодших школярів.en_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Ilsna_tz_12.pdf
Розмір:
365.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції