Прогностичні напрями управління інноваційним розвитком педагогічного ВНЗ
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті проаналізовано сучасні напрями управління вищою освітою; визначено прогностичні напрями управління інноваційним розвитком педагогічного ВНЗ.
Автор зазначає, що має відбуватися реформування таких компонентів освітньої системи, як: зміст освітньої діяльності, кадрове забезпечення, навчально-методичне забезпечення, матеріально-технічна база, оцінювання та контроль результатів.
Description
Харківська А. А. Прогностичні напрями управління інноваційним розвитком педагогічного ВНЗ // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського . Спецвип.: Сучасні тенденції у педагогічній освіті і науці України та Ізраілю: шляхи до інтеграції. – Одеса, 2012. – С. 264–270.
Keywords
компоненти, освітня система, інноваційний розвиток, управління,педагогічний ВНЗ, omponents, the educational system, innovative development, management Pedagogical Universities, компоненты, образовательная система, инновационное развитие, управление, педагогический вуз