Формування творчої самостійності майбутніх учителів музики в дистанційному процесі
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розглянуто проблеми розвитку творчої самостійної роботи майбутніх учителів музики в дистанційному процесі. Зазначено, що методика цієї роботи передбачає застосування нових інформаційних технологій. Надано технічні прийоми, що сприятимуть формуванню творчої самостійної роботи майбутнього фахівця та позитивно впливатимуть на її розвиток
Опис
Дорош Т. Формування творчої самостійності майбутніх учителів музики в дистанційному процесі / Т. Дорош, В. дорошенко; Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди / Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). - У 2 -х т. . Харків :Мітра, 2021. - Т. 1.- С. 97−100.
Ключові слова
майбутній учитель музики, творча самостійність, дистанційний процес, future music teacher, creative independence, distance process, будущий учитель музыки, творческая самостоятельность, дистанционный процесс