Інклюзія від А до Я : нормативно-правові та методичні основи роботи педагогічних працівників в інклюзивно-освітньому середовищі

Abstract

У посібнику окреслено мультикомандний підхід до організації інклюзивного середовища, зокрема визначені суб'єкти його організації в закладі середньої освіти та мікрорайоні, накреслено стратегії їх взаємодії; наведено нормативно-правові документи що регламентують питання організації інклюзивного освітнього простору, робоча документація суб'єктів створення інклюзивного простору закладу середньої освіти; висвітлено методичні засади діяльності психологічної служби - основного організатора інклюзивного простору в ЗЗСО положення про психологічну службу ЗЗСО. Практичний посібник адресовано працівникам психологічної служби закладу середньої освіти, зокрема: соціальним-педагогам, психологам, асистентам вчителя, фахівцям у сфері спеціальної, інтегрованої, інклюзивної освіти, соціальної та соціально-педагогічної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами, а також вчителям, методистам шкіл, студентам педагогічних вузів, аспірантам; батькам, волонтерам, представникам громадських організацій, широкому загалу українського суспільства, що опікується проблемами інклюзивної освіти.