ПЕДАГОГІЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ ЯК ЕТИЧНА НОРМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА
| dc.contributor.author | Акімова, Олена | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-15T11:51:21Z | |
| dc.date.available | 2020-05-15T11:51:21Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Акімова О. М. Педагогічна деонтологія як етична норма підготовки майбутніх учителів початкової школи до створення інклюзивного середовища / О. М. Акімова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. – Кривий ріг, 2016. – Вип. 47. – С. 3–8. | |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовані основні аспекти педагогічної деонтології як норми підготовки майбутніх учителів початкової школи до створення інклюзивного середовища. Визначено завдання інклюзивної освіти майбутнього вчителя початкової школи. Уточнено зміст понять «інклюзивна освіта» та «інклюзивне середовище» для майбутніх учителів початкової школи. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/249 | |
| dc.subject | педагогічна деонтологія, інклюзивна освіта, інклюзивне середовище, інклюзія, вчитель початкової школи, діти з особливими потребами | en_US |
| dc.subject | teaching ethics, inclusive education, inclusive environment, inclusion, primary school teacher, children with special needs | en_US |
| dc.subject | педагогическая деонтология, инклюзивное образование, инклюзивная среда, инклюзия, учитель начальной школы, дети с особыми потребностями | en_US |
| dc.title | ПЕДАГОГІЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ ЯК ЕТИЧНА НОРМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Akim_st1.pdf
- Розмір:
- 498.13 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: