Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей.

dc.contributor.authorТарасова, Віталія
dc.date.accessioned2020-02-17T14:01:37Z
dc.date.available2020-02-17T14:01:37Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionТарасова В. В. Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей / В. В.Тарасова // Вісник Луганського нац. ун-ту ім. Тараса  Шевченка. Педагогічні науки. – Старобільськ, 2017. – № 1(3).
dc.description.abstractУ статті освітлюється проблема формування мовлення у дітей з порушенням інтелекту. Окреслюється когнітивна функція мовлення, як зв’язок процесу загального розвитку особистості. Звертається увага на те, що недорозвинення мовлення негативно впливає на загальний психічний розвиток дитини, ускладнює її спілкування з оточенням. Аналізується загальна характеристика процесу формування мовлення у розумово відсталих дітей.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/39
dc.subjectособливості мовного розвитку, порушення, розумов овідсталі дітиen_US
dc.subjectfeatures of speech development, disorders, mentally retarded childrenen_US
dc.subjectособенности речевого развития, нарушения, умственно отсталые детиen_US
dc.titleЗагальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей.en_US
dc.typeArticleen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
tarasova st3.pdf
Розмір:
2.74 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції