Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей.
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті освітлюється проблема формування мовлення у дітей з порушенням інтелекту. Окреслюється когнітивна функція мовлення, як зв’язок процесу загального розвитку особистості. Звертається увага на те, що недорозвинення мовлення негативно впливає на загальний психічний розвиток дитини, ускладнює її спілкування з оточенням. Аналізується загальна характеристика процесу формування мовлення у розумово відсталих дітей.
Description
Тарасова В. В. Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей / В. В.Тарасова // Вісник Луганського нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. – Старобільськ, 2017. – № 1(3).