Розробка факторіально-критеріальної моделі в системі роботи зі студентами педагогічних закладів вищої освіти
| dc.contributor.author | Бакуменко, Тетяна | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-20T13:49:25Z | |
| dc.date.available | 2021-05-20T13:49:25Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Бакуменко Т. К. Розробка факторіально-критеріальної моделі в системі роботи зі студентами педагогічних закладів вищої освіти / Т. К. Бакуменко // Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. праць. – Сєвєродонецьк, 2017. – Вип. 6 (88). – С. 19–30. | en_US |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема розробки факторіально-критеріальної моделі компетентності майбутнього фахівця дошкільної освіти; розкрито зміст ключового поняття «компетенція», а також визначено, які саме параметри та їх показники дозволяють проводити найбільш ефективну діагностику з метою підвищення якості професійної підготовки майбутніх вихователів у період їх навчання у педагогічному закладі вищої освіти. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/2336 | |
| dc.subject | діагностика, факторіально-критеріальна модель, компетенція, самовдосконалення, саморозвиток, компетентність професійна, кваліметрична модель | en_US |
| dc.subject | diagnostics, factorial-criterial model, competence, self-improvement, self-development, professional competence, qualimetric model | en_US |
| dc.subject | диагностика, факториально-критериальная модель, компетенция, самосовершенствование, саморазвитие, компетентность профессиональная, квалиметрическая модель | en_US |
| dc.title | Розробка факторіально-критеріальної моделі в системі роботи зі студентами педагогічних закладів вищої освіти | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Bakum_st3.pdf
- Розмір:
- 409.57 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: