СОЦІОКУЛЬТУРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ФАКТОР ОСВІТНЬО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВПНЗ

dc.contributor.authorСавченко, Людмила
dc.date.accessioned2020-03-16T09:35:03Z
dc.date.available2020-03-16T09:35:03Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractСередовище (освітнє, виховне і т.д.) складається не само по собі і не на основі рекомендацій або побажань, для його виникнення необхідна спеціально організована діяльність, зокрема педагогічна, ефективність якої є лише за умови її проектування. А тому, виникає потреба цілеспрямованого, усвідомленого підходу до дослідження стратегії професійної підготовки майбутніх педагогів на основі розробки інноваційного проекту її освітнього середовища у вищій школі. Педагогічне проектування дає змогу забезпечити перехід наявного стану професійної підготовки майбутнього вихователя та вчителя на якісно новий рівень, оптимізувати його зміст, організацію і керування ним.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/193
dc.subjectОсвітнє середовище, середовищний підхід у вихованні, розвивальний потенціалen_US
dc.subjectEducational environment, environmental approach in education, developmental potentialen_US
dc.subjectОбразовательная среда, экологический подход в воспитании, развивающий потенциалen_US
dc.titleСОЦІОКУЛЬТУРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ФАКТОР ОСВІТНЬО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВПНЗen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Савченко_тез.1.pdf
Розмір:
313.97 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції