Психолого-педагогічні складові сучасного освітнього процесу підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАржанухіна, Світлана
dc.date.accessioned2020-09-30T07:50:49Z
dc.date.available2020-09-30T07:50:49Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionАржанухіна С. В. Психолого-педагогічні складові сучасного освітнього процесу підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / С. В. Аржанухіна, Ю. Р. Бабиніна // Наукова дискусія: питання педагогіки та психології: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 30 листоп. - 1 груд. 2018 р. – Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2018. – Ч. 1. – C. 19–22.en_US
dc.description.abstractУ статті окреслюються психолого-педагогічні складові професіограми сучасного учителя музичного мистецтва, підкреслюється роль психолого-педагогічних умов щодо розвитку художньо-творчого, дослідницького, психолого-педагогічного компонентів професії учителя музичного мистецтва.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1477
dc.subjectспеціальні і загальні здібності, професіограма учителя музичного мистецтваen_US
dc.subjectspecial and General abilities, job analysis of a teacher of musicen_US
dc.subjectспециальные и общие способности, профессиограмма учителя музыкального искусстваen_US
dc.titleПсихолого-педагогічні складові сучасного освітнього процесу підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.en_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Arxhanukhina_tezy_1.docx
Розмір:
26.35 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Тези