Педагогічна культура викладача-філолога як основа формування особистості майбутнього вчителя української мови та літератури
Loading...
Files
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Узагальнено, що метою вищого навчального закладу сьогодні, крім іншого, є також створення середовища, у якому поєднано класичні й нові гуманітарні дисципліни й поєднання відомих і нових підходів до їх вивчення, єдність наукового світогляду студентів із актуалізацією гуманістичних ідеалів. З’ясовано особливості процесу формування свідомого філолога-україніста й ролі викладача-філолога в цьому процесі.
Description
Волкова І. В. Педагогічна культура викладача-філолога як основа формування особистості майбутнього вчителя української мови та літератури / І. В. Волкова, О. В. Масло // Інновації та традиції у мовній підготовці іноземних студентів : тези доповідей міжнар. наук.-практ. семінару. – Харків : Видавництво Іванченка І. С., 2018. – С. 41–44.
Keywords
педагогічна культура, особистість, метамова, компетентнісний підхід, міждисциплінарний підхід, pedagogical culture, personality, metalanguage, competency-based approach, interdisciplinary approach, педагогическая культура, личность, метаязык, компетентностный поход, междисциплинарный поход