Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани
| dc.contributor.author | Харківська, Алла | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-20T13:23:04Z | |
| dc.date.available | 2021-09-20T13:23:04Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description | Харківська А. А. Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани / А. А. Харківська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. – Запоріжжя, 2008. – Вип. 51. – С. 360–368 | en_US |
| dc.description.abstract | У статті аналізується нова парадигма, яку треба вирішувати вищим навчальним закладам для реалізації реформи освіти згідно з Болонською концепцією, а саме: особливості формування навчальних планів. Один принципів кредитно-модульної системи– гнучкість та партнерство – вимагає такої побудови системи освіти, щоб зміст навчання й шляхи досягнення цілей освіти та професійної підготовки відповідали індивідуальним потребам іможливостям студента. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/2454 | |
| dc.subject | дисципліна циклу, змістовний модуль, парадигма сучасної освіти, кредитно-модульна технологія навчання, навчальні плани, індивідуальні навчальні плани | en_US |
| dc.subject | discipline of the cycle, semantic module, paradigm modern education, credit-modular education technology, curricula, individual curriculum | en_US |
| dc.subject | дисциплина цикла, смысловой модуль, парадигма современного образования, кредитно-модульная технология образования, учебные планы, индивидуальные учебные планы | en_US |
| dc.title | Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Нова_парадигма_сучасної_освіти_навч.плани.pdf
- Розмір:
- 334.65 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: