Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі

Скорочена інформація про документ

dc.contributor.author	Тарасова, Віталія
dc.contributor.author	Невесенко, Олена
dc.contributor.author	Пождай, Альона
dc.date.accessioned	2022-10-21T08:35:03Z
dc.date.available	2022-10-21T08:35:03Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Тарасова В. В. Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі / В. В. Тарасенко, О. В. Невесенко, А. І. Пождай // Scientific Achievements of Modern society : abstracts of VI International Scientific and Practical Conference (Liverpool, United Kingdom 5-7 February 2020). – Liverpool, 2020. – P. 1249–1252	en_US
dc.description.abstract	У статті досліджується проблема інклюзивної освіти для дітей з порушеннями опорно – рухової системи (ЦП). Зазначається що інклюзивна освіта для дітей з ЦП є досить своєчасним заходом у практиці шкільного навчання. Звертається увага на проблему навчання школярів з ЦП пов’язану з багатьма труднощами у загальноосвітньому закладі.	en_US
dc.identifier.uri	https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/2905
dc.subject	інклюзивне навчання, школярі з церебральним паралічем, психолого-педагогічний супровід	en_US
dc.title	Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі	en_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: Tarasova_tez 1docx.docx
Розмір:: 2.5 MB
Формат:: Microsoft Word XML
Опис:

Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: license.txt
Розмір:: 1.71 KB
Формат:: Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Завантажити

Колекції