Критерії і показники мовленнєвої компетентності дошкільника з порушенням інтелектуального розвитку, як запорука побудови успішної логопедичної роботи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКохан, Марина
dc.contributor.authorЯцинік, Алла
dc.date.accessioned2026-04-13T08:13:58Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ тезах висвітленj підхід до організації логопедичної допомоги дітям з порушенням інтелектуального розвитку
dc.identifier.citationКохан М. О. Критерії і показники мовленнєвої компетентності дошкільника з порушенням інтелектуального розвитку, як запорука побудови успішної логопедичної роботи / Марина Кохан, Алла Яцинік // Формування та розвиток взаємодії викладачів і студентів в умовах трансформаційних змін освітнього процесу: можливості та виклики : матеріали Усеукр. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 03 грудня 2025р.). – Харків, 2025
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/4918
dc.language.isouk
dc.subjectлогопедична робота
dc.subjectмовленнєва компетентність
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectпоказники і критерії оцінювання
dc.subjectspeech therapy work
dc.subjectspeech competence
dc.subjectpreschool children
dc.subjectindicators and assessment criteria
dc.titleКритерії і показники мовленнєвої компетентності дошкільника з порушенням інтелектуального розвитку, як запорука побудови успішної логопедичної роботи
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Yatsynik_tz4.docx
Розмір:
18.94 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
3.24 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Тези