Критерії і показники мовленнєвої компетентності дошкільника з порушенням інтелектуального розвитку, як запорука побудови успішної логопедичної роботи
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В тезах висвітленj підхід до організації логопедичної допомоги дітям з порушенням інтелектуального розвитку
Опис
Ключові слова
логопедична робота, мовленнєва компетентність, діти дошкільного віку, показники і критерії оцінювання, speech therapy work, speech competence, preschool children, indicators and assessment criteria
Бібліографічний опис
Кохан М. О. Критерії і показники мовленнєвої компетентності дошкільника з порушенням інтелектуального розвитку, як запорука побудови успішної логопедичної роботи / Марина Кохан, Алла Яцинік // Формування та розвиток взаємодії викладачів і студентів в умовах трансформаційних змін освітнього процесу: можливості та виклики : матеріали Усеукр. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 03 грудня 2025р.). – Харків, 2025