Особливості відтворення музичних образів за допомогою засобів музичної виразності

Abstract

У статті розкривається дефініція поняття «музичний образ», можливості його відтворення за допомогою розмаїтих засобів музичної виразності. Здобувачки першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, наводять приклади музичних образів у п’єсах, що виконують у класі зі спеціального музичного інструмента (фортепіано). Учасники освітнього процесу доводять про важливість вивчати музичний образ і здатність відтворювати його в інструментальному виконанні, оскільки це дає можливість майбутньому вчителю музики розкрити свої здібності, індивідуальність, емоційність, креативність, професійно значущі риси.