Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів.
| dc.contributor.author | Хомуленко, Т. Б. | |
| dc.contributor.author | Бужинська, Світлана | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-16T08:22:54Z | |
| dc.date.available | 2021-02-16T08:22:54Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Хомуленко Т. Б. Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів / Т. Б. Хомуленко, С. М. Бужинська // Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія, 2016. – Вип. 52. – С. 202–214. | en_US |
| dc.description.abstract | Стаття містить теоретичне обґрунтування модально-специфічної пам’яті як чиннику розумового розвитку дитини. Охарактеризовано комплекс методів дослідження та дизайн психолого-педагогічного експерименту. Встановлено, що окремі модально-специфічні форми пам’яті мають зв’язок із словесно-логічною пам’яттю та з успішністю засвоєння навчальних програм молодшими школярами. Доведений вплив модально-специфічної пам’яті на навчальну успішність молодших школярів. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1902 | |
| dc.subject | модально-специфічна пам’ять, образна пам’ять, молодший шкільний вік, навчальна успішність молодших школярів | en_US |
| dc.subject | modal and specific memory, image memory, primary school age, aca-demic performance of primary schoolchildren | en_US |
| dc.subject | модально-специфическая память, образная память, младший школьный возраст, учебная успеваемость младших школьников | en_US |
| dc.title | Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів. | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- МОДАЛЬНО-СПЕЦИФІЧНА ПАМ’ЯТЬ ЯК ЧИННИК.pdf
- Розмір:
- 485.4 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: