Аналіз сутності інноваційних педагогічних систем ВНЗ
Вантажиться...
Файли
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Мета статті полягає у відзначенні відкритості інноваційних педагогічних систем ВНЗ і, разом з тим, її активність у дослідження не тільки наявних але й можливих змін в оточуючому соціальному середовищі, що уможливлює прогнозування необхідних нововведень. Це підвищує рівень сприйнятливості педагогічної системи вищих навчальних закладів до педагогічних інновацій, здатності знаходити, відбирати потенційно корисні інновації та максимально продуктивно їх реалізовувати.
Опис
Ульянова В. С. Аналіз сутності інноваційних педагогічних систем ВНЗ / В. С. Ульянова // Virtus : Scientific Journal. – 2017. – № 18.
Ключові слова
педагогічні системи, інновація, рівень, ВНЗ, Teacher systems, innovations, flush, UNIVERSITY, педагогические системы, инновации, урівень, ВУЗ