Інтерактивні технології як засіб підвищення якості освітнього процесу в умовах дистанційного навчання

Abstract

У роботі розглянуто інтерактивні технології як ефективний засіб підвищення якості освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Висвітлено їх роль у забезпеченні активної взаємодії між учасниками освітнього процесу, персоналізації навчання та підвищенні мотивації здобувачів освіти. Проаналізовано дидактичні можливості інтерактивних технологій і цифрових платформ, що сприяють оптимізації комунікації, засвоєнню навчального матеріалу та формуванню індивідуальних освітніх траєкторій у дистанційному форматі. The paper examines interactive technologies as an effective means of improving the quality of the educational process in distance learning. Their role in ensuring active interaction between participants in the educational process, personalizing learning, and increasing the motivation of students is highlighted. The didactic capabilities of interactive technologies and digital platforms that contribute to optimizing communication, mastering educational material, and forming individual educational trajectories in a distance format are analyzed.