Полікультурне освітньо-виховне середовище закладу вищої педагогічної освіти як фактор професійного становлення майбутнього вчителя початкових класів.

Abstract

Сучасний етап розвитку освіти характеризується оновленням підходів до підготовки фахівців, зорієнтованих на формування компетентної, творчої, духовно багатої особистості, здатної до ефективної професійної діяльності в умовах полікультурного суспільства. Така трансформація освітнього процесу у закладах вищої педагогічної освіти вимагає переосмислення змісту, форм і методів навчально-виховної роботи, що поєднують європейські цінності з національними традиціями.